全球热议:玩中学 课中议 武汉市道德与法治课堂走出校园

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湖北日报讯（通讯员张婉）近日，武汉市“用二十大精神引领道德与法治学科教学”主题研讨会在武汉市七一中学举行，全市近500名初中道德与法治教师参加。活动以“示范课+评议课+报告会”相结合的模式，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本使命，有力推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。

武汉市七一华源中学的林玉娥老师为参会老师们展示了优秀课例《学有所获，学以致用》，整节课学生的实践探究活动贯穿始终，“交通安全保障组”、“社区工作体验组”、“绿色家园守护组”三个任务组，从“校门口的拥堵”“老旧小区加装电梯”“江滩净滩小分队”等真实生活体验出发，用开放性的视角、方法、设想，去创造性地探索生活实践中遇到的各种问题。研学中“学”，课堂中“议”，实践中“用”，于学思践悟中培养学科核心素养。

武汉市将军路中学吴晓楠老师带来示范课《弘扬法治精神，青年在行动》。采用“在情境中探究，在探究中互动，在互动中成长”的教学模式，吴晓楠带领学生在教材漫画和时政热点探究中感悟法治，认同法治，践行法治。现场学生自主设计的“校园暴力”、“球场争端”等情景剧大大增强了教学的感染力；闯关游戏环节充分体现学生们的创造力；智慧作业设计环节，吸引现场听课教师频频参与互动，阵阵掌声点燃了教学热情。

观摩课后，江汉区教研员唐银平表示，两位老师通过创设多样化的学习情境，引导学生开展自主、合作的实践探究和体验活动，带领学生走出课堂、走出校园，让道德与法治课真正落地生根，更加活动化、生活化。从带学生“玩中学”的角度，强调核心素养导向下的道法课堂应开展以学生为中心，对现实生活中的真实问题开展项目式学习。新洲区教研员詹明溪表示，两位老师的教学有创意、有活力、有提升，教师具有较强的开发设计整合课程资源的能力，注重选取与学生生活实际联系紧密的内容，从身边景、身边事入手，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。

武汉市教研员范莉老师带来主题报告《党的二十大报告学习解读》。她从“了解党的二十大”“聚焦党的二十大报告”“用党的二十大精神引领道德与法治学科教学”三个角度，具体分析了将党的二十大精神融入课堂教学的深度和广度，厘清了党的二十大精神与教学内容的主要结合点，鼓励老师们不断创新教学方式，以丰富多样的形式，把党的二十大精神有机融入到课堂教学活动中，以高度的政治责任感、使命感，在学习宣传党的二十大精神教育活动中肩负起“排头兵”的光荣使命。

笃行致远，探索前行。与会教师纷纷表示在今后的教学工作中，将以更宽广的视野，将党的二十大精神融入学科教学，凝聚奋进的青春力量，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

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